规范、有序、标准、高效——网络与继续教育学院多措并举保发展

■通讯员 李天泽

成立新一届教学指导委员会，修订网络教育专业培养方案

1月14日，网络与继续教育学院教学指导委员会（以下简称“委员会”）全体会议在北校区主楼II区319会议室召开。11个专业学院的专业负责人、网络与继续教育学院班子成员、教学秘书等19人参加，会议由网络与继续教育学院主管教学副院长、委员会副主任辛庄主持。

会议启始，辛庄副主任感谢各位专家对高等学历继续教育工作的大力支持，并宣布新一届教学指导委员会委员名单。委员会主任苗启广为各位委员颁发聘书。

辛庄介绍了委员会的具体职责及议事流程。2020年6月，教育部职业教育与成人教育司发布了《关于征求对<高等学历继续教育（网络教育）评估指标体系>等意见的函》，启动我国现代远程教育（网络教育）试点20周年来的首次评估，我校网络继续教育面临“国考”，辛庄按照教育部最新指示，对网络教育教学评估背景和指标要求进行了解读。委员会当前的首要任务是：经学院党政联席会决定的启动高等学历继续教育培养方案的修订工作。

苗启广强调，各位委员都是长期奋战在教学第一线的专业负责人，熟悉专业课程体系，继续教育是学校人才培养体系的重要组成部分，新一届委员会的成立对我校高等学历继续教育的发展意义非常重大。针对此次评估，学院已做了详细部署和动员，形成了“以评促建、提质增效”的共识，并对评估指标和观测点进行详细解读，以及介绍各观测点目前的具体做法，同时举例说明了培养方案修订中相关的实践环节的实施、课件更新录制、教师的选聘、课程体系建设以及课程考核等，最后强调时间紧迫，希望各位委员给予更多的支持。

与会专家就目前培养方案存在的问题、新版培养方案修订的思路等进行了深入的交流和研讨，明确了培养方案修订应重点关注的几个要点：一是要发挥学校的办学优势和特色，以满足学习者学习发展需求为导向，坚持终身学习理念；二是如何培养人，坚持模块化的课程体系建设，强化思政课程建设，加强实践环节，课程质量要有标准，质量体系要有架构；三是要充分运用远程教育手段，发挥远程教育优势，极力解决学生工学矛盾问题。

出台教师聘任管理办法，研讨思政课程建设

为了规范教师聘任管理，充分合理的安排、有效利用我校教师资源，保证教学工作规范、正常、有序、持久的进行，1月25日，经学院党政联席会议审定，出台了《网络与继续教育学院高等继续教育教师聘用、培训和奖惩办法》。该办法从聘用要求、教师职责、教师培训和考核奖惩方面对教师的选聘提出了新的要求，通过引进和完善选聘机制，最大限度发挥广大教师的积极性和创造性。

为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和《关于试点高校学历继续教育规范思想政治理论课教学的参考意见》（协作组函[2020]15号）主要精神，把思想政治教育贯通于人才培养体系，网络与继续教育学院积极对接马克思主义学院相关课程负责人。1月31日下午，学院主要负责人与各课程负责老师在北校区主楼II区516进行了深入研讨，形成如下共识：继续教育也需要加强思想政治教育，要落实学校党建主体责任，不能有丝毫的懈怠；课程讲授要符合成人教育特点，做到深入浅出，充分激发学生的学习热情、调动学习积极性；课程讲授要统一教材，课程开设的学分要符合要求，课程学时要开足；课程讲授要规范，内容要准确；统一课程建设的标准，考核方式等。最后，苗启广院长再次强调了此次思政课程建设的要求和紧迫性，并对各位专家的大力支持表示感谢。会后各位专家参观了学院的录播教室、了解录播流程、熟悉录播环境。

学院秉承“以评促建、以评促改、以评促管、以评促发展”的工作理念，全面总结教学过程中面临的问题与不足，落实整改，通过以上一系列的举措，推动继续教育教学工作持续高效发展。