汉阴县“333”模式提升校园安全管理水平

通讯员 林爱铭 刘延峰

近年来，汉阴县在全县推行三个中心三化管理三项教育的333模式，扎实开展校园安全专项整治三年行动，不断完善保障体系、强化工作措施、创新工作方式，全力维护校园安全稳定。

该县以县校安委为中心，构筑校外安全横向防线。制定印发汉阴县《校园安全三年攻坚行动方案》等系列文件，定期召开成员单位会议，每季度开展联合检查，发现问题及时交办整改；各镇政府成立校园安全管委会，发挥镇、村、组作用，解决安全管理中的实际问题，构建部门联动、上下齐管的安全管理体系。以校园为中心，构筑校内安全纵向防线。围绕教职工队伍，抓实校长-分管副校长-部门主任-年级组长-班主任-教职工纵向管理线，围绕学生群体建好用好自主管理线，构建纵向到底的安全管理防线。以家委会为中心，构筑家、校、社安全管理网络进一步充实安全管理队伍，丰富安全教育载体。

该县明确岗位责任分工，在管业务必须管安全的原则上，实施领导联校和干部包校的安全工作机制，制定监管责任清单，逐层分解安全责任，构建网格化管理体系，压实校园安全管理领导责任。落实学校主体责任，各学校严格落实《中小学校岗位安全工作指南》，把校园安全工作逐一分解落实到学校工作的各个岗位，并与绩效考核挂钩，实现安全责任全覆盖、无缝隙。落实问责问效机制，制定《汉阴县校园安全事故责任追究暂行办法》，修订完善《汉阴县校园安全考核办法》，将安全工作与综合考核、领导任免、绩效考核、评优树模挂钩，强化学校安全主体责任。规范过程，安全管理清单化。制定《汉阴县教体和科技系统校园安全监管责任清单》，明确局长、分管局长、股长、校长安全责任，实现安全处处有人管、事事有人做、人人有职责。全县校园安全工作坚持安排部署有清单、督促检查有清单、年度考核有清单、宣传教育主题有清单、应急演练项目有清单、专项工作流程有清单，全面提升校园安全监管能力，确保工作落实落地。对发现的安全隐患问题逐一建立清单，落实人员和整改时限，按清单销号管理。在风险管控时，严格落实空间和时间上的双重责任措施清单，确保防控无死角。

该县先后投入800余万元，建立汉阴县校园安全防控和应急指挥中心，将校车、食品安全、一键报警等监控平台整合到指挥中心平台进行统一管理，并与公安、市场监管及省市校园安全视频监控大数据平台对接，安排专人，进行实时巡查督办。在全县学校重要风险点上设置433个四色二维码，安全网格员定期进行巡查，教职工通过APP对发现的隐患随时随地的进行上报，县局通过平台对发现-上报-整改-验证的过程实施闭环管理。同时利用平台中的巡检、晨午检上报、值班上报等功能对学校安全各方面进行监管，形成校园安全大数据，有力提升了安全管理效能。

组建汉阴县心理健康教育领导小组，成立汉阴县心理健康及家庭教育指导中心，制定了《进一步加强中小学心理健康教育的指导意见》，实行双线四级工作网格。持续加强队伍和阵地建设，全县中小学校共有专业心理健康教师30名，建立心理辅导室52个，专兼职心理健康教师和心理辅导室达到了全覆盖。规范开设心理健康教育课程，积极开辟第二课堂，实施全员课程与个别干预相结合，规范建立一生一档，密切家校协同，加强危机干预，有效预防极端事件发生。制定《关于进一步加强家长学校建设工作的指导意见》，充分利用线上线下两个平台，推进家庭教育系统化。把法治、安全教育纳入学校日常的教育教学内容，指导学校开齐上好道德与法治、安全教育课程，坚持课堂教学与社会实践相结合，强化与司法、公安、检察、法院等部门的协同配合，聘请法治副校长，建立校外安全和法治教育基地，规范应急演练。

下一步，该县教体科技系统将进一步牢固树立学校安全底线、红线意识，进一步夯实安全责任，强化监管，抓好预防，落实措施，进一步把校园安全专项整治三年行动推向深入，全力保障校园安全稳定，为全县教体事业的改革发展保驾护航。