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围绕“全”字做文章 立足“育”字下功夫

2022-07-14 10:16  来源:汉中日报  字号:T|T

本报通讯员 汤智慧 王安琪

汉中职业技术学院坚持以育人为核心,围绕“全”字做文章,立足“育”字下功夫,构建一体谋划、协同推进、多点发力的“486育人工程”,即:聚焦“四支队伍”,突出“八个主题”,串联“六大体系”,精准施策推进“三全育人”工作格局。

聚焦“四支队伍”

全员育人体系初步形成

聚焦领导干部、专任教师、辅导员(班主任)、学生干部四支队伍,号召广泛参与,形成育人合力。

成立由党委书记、院长任双组长的“三全育人”建设工作领导小组,建立纵横责任体系,形成党政齐抓共管、部门分工协作、全院共建共享的工作格局。全校127名副科级以上干部结对包抓,进班级、进食堂、进公寓、进网络,和学生交友谈心,和家长家校互动,“三全育人”理念深入人心。

以思政课程改革、课程思政建设、思政教师队伍建设为着力点,建立课程思政建设机制。教师在讲授专业小班课的同时,上好生命教育、科学教育、爱国奉献、责任担当的思政大班课,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一,进一步落实课程思政与思政课程同向同行。

加强辅导员队伍建设。制定出台《汉中职业技术学院辅导员(班主任)管理办法》,按照一次规划、分步实施的原则,采用抽调一批、聘请一批、招录一批的办法,配齐配优专职辅导员队伍。提升辅导员(班主任)待遇,完善专职辅导员职业发展体系,推进专职辅导员职级、职称“双线”晋升机制落实落地。

严格选拔团学干部,将教师监督与学生自治相结合,发挥学生自我管理、自我约束、自我教育的作用。形成大学生自律委员会、院学生会、各二级学院学生分会、班委会的四级联动机制,在学院发展、校园稳定、青年成长发挥先锋队作用。

突出“八个主题”

全过程育人格局逐步建立

落实“立德树人”根本任务,全面提升学生管理水平,从党建引领、文明宿舍、安全教育、心理健康、资助育人、日常管理、内涵建设、质量提升8个方面,按月有序推进各具特色的主题教育活动。

突出品牌建设,将全员参与与推优树模相结合,2021至2022学年,共评选43个先进班集体、493名三好学生、295名优秀学生干部。14名学生获国家奖学金、28名学生获国家励志奖学金、680名学生获校内奖学金;35名学生获省优秀毕业生、4名学生获省优秀学生干部荣誉称号。

串联“六大体系”

全方位育人氛围日渐浓厚

在推进形成“三全育人”工作格局过程中,学院统筹规划、上下联动,串联思政教育、学生资助、心理健康、校园文化、社会实践、学生服务六大体系,协同发力、共育良才,全方位育人氛围日渐浓厚。

借助三会两制一课、青年大学习、青年马克思主义者培养工程大学生骨干培训班等,把理论学习转化为谋发展的思路、促发展的举措、领导发展的本领,培养了政治素质高、理论基础扎实、实践能力强、富有社会责任感的高素质技术技能人才队伍。

贯彻执行国家资助政策,建立“奖、助、贷、勤、补、减”六位一体的资助体系。加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育三项教育,探索发展型资助育人模式,培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质,激发内生动力,助力成长成才。

以教育教学、咨询服务、实践活动、危机干预、平台保障“五位一体”的工作格局为支撑,加强学院心理健康教育咨询中心、二级学院心理辅导站、学生会心理社团、班级心理委员、宿舍舍长五级心理工作网格化建设。构建家校联动体系,形成合力,全方位促进大学生身心健康。

开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动。成立汉韵大学生艺术团,举办校园文化艺术节,开展大国工匠进校园、高雅艺术进校园、经典诵读等活动,打造经典品牌项目,为青年学生搭建展示才华的平台。

依托汉中红色文化资源,建立数十个实践育人基地,组织优秀团员、学生干部不定期开展实践研修活动和课程实践活动。将劳动课、晨读课列入学生必修课程,促使学生在劳动教育和诵读经典文化中砥砺品性,磨炼意志,提高综合素养。开展“中国梦、青春梦、成才梦”主题教育和西部志愿者、三下乡、寒暑假社会实践锻炼等志愿服务活动,提升“受教育、长才干、作贡献”的育人实效。

在公寓区设立学生服务中心,建立“一站式”学生社区综合管理模式,解决学生困难,维护学生权益,服务学生成长。设立学工部长接待日,倾听学生诉求,解决学生实际困难。开展学生工作大接访、大排查、大梳理、大调研、大整改、大提升活动,加强与学生的沟通与交流,提升学生服务质量和水平。通过召开少数民族学生座谈会、贫困学生节日慰问、厨艺大赛等活动,做到精细化管理、人性化服务,提升学生归属感、幸福感。

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