长安大学赴河北石家庄蒲公英计划支教暑期社会实践活动进行时

为了更深入地了解乡村教师的工作生活及乡村学生的学习成长，长安大学“蒲公英计划”暑期社会实践团队于2018年7月17日在石家庄藁城区马庄小学进行了学生档案的整理工作并初见成效。

17日早，队员们规律地早起跑操，精神抖擞，热情洋溢地开始了新一天的支教生活。早8点，支教队员们准时在学校会议室集合，马庄小学何丽萍校长与队员们就学生档案与学校档案的整理规范工作进行了讨论并分配了工作任务，每三人或四人一组，分别负责不同部分档案的整理汇总，其中包括幼儿园及小学部分活动规划与记录、教师的教研活动记录、幼小衔接工作计划、幼儿园卫生保健工作计划与总结、体育员的培养方案等方面，从中，支教队员也更深入地了解到学校教师的教学工作：老师们会想方设法采用不同的主题授课，使学生多元化发展，课后老师们也会及时对课堂教学进行总结反思，逐步提高教学质量。工作中，队员们也看到了小朋友们的日常游戏与学习生活，不禁回忆起了自己的童年时光，感叹时光飞逝。大家也都不由地谈论起一些童年趣事，工作虽然辛苦却也不乏欢声笑语。由于工作量大，直到下午五点半幼儿园放学时间，档案整理工作仍没有全部完成。队员们将在明天继续完善。

大家一起整理档案

乡村学校虽然没有城市学校丰富的资源，但教师们秉持着丰碑无语,行胜于言的教学理念，每位教师都勇于担起教育的重担，统筹兼顾相互协作，共同开创乡村学校育人教学的道路。队员们普遍认为，这次支教活动是一次非传统意义的，创新性的支教活动，通过做一些区别于以往支教工作的不同形式的工作，来达到深入基层、体验乡村教学生活的目的，多方面、多角度地对乡村的教育教学水平有了新的认知。相信本次支教活动的价值一定会达到一个新的高度。

（地测学院供图供稿）