怎样写师德演讲稿
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怎样写师德演讲稿（一）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《用爱谱写师德之歌》。
古往今来，有多少动听的歌曲唱出教师的伟大，有多少绝美的诗句赞颂师德的崇高。学生时代的我总觉得这些是溢美的表达方式，而当我真正踏上这方三尺讲台时，我才对“教师”，对“师德”有了更深刻的认识。我才明白，“春蚕”、“蜡烛”“园丁”等等这些词语，哪里是溢美之词，这些，分明是千万人民教师们最真实的写照啊！
在我工作的星海实验中学就有着许多无私奉献，默默坚守的教师典型。他们用行动诠释着“身正为师，德高为范”的内涵。
教育家陶行知先生说：“爱满天下，爱生如子”，我的师傅朱老师是一位有着二十多年教龄的老教师。在学校网页的教师简介中，她的教育格言这样写道：把学生当儿子。简单朴实的一句话，真正要做到却并不容易。这么多年，朱老师对每一位学生都视同已出，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。
优秀班主任代表杨老师近二十年来始终以一颗爱生如子的心和强烈的责任感关心、爱护、引导着班级里的每一位学生。还记得上学期末，全校师生都在紧张地备考着，谁都不敢有半点儿松懈。有一天，杨老师班里有一位学生没有到校上课。早读课一结束，杨老师就拨通了学生家长的电话。了解情况后得知这位学生由于前两次考试成绩不理想，加上父母的一些责备，对学习失去了信心，准备放弃求学之路。杨老师知道后心急如焚，当天就赶到那位学生的家里。一开始，孩子对于不请自来的杨老师充满了戒备，用沉默表示抗拒。杨老师只是微微一笑，并不介意，他像一位大朋友和孩子拉起了家常，说着一些轻松的话题。当说到自己也有个女儿和他差不多大时，孩子开始慢慢地打开心门，向杨老师倾吐所有的不快。他哭着对杨老师说：“杨老师，我觉得自己好没用……”杨老师轻轻拍了拍他的肩膀，和他讲起自己成长和求学的艰辛历程，和他聊起自己遭受过的挫折。“人生中没有什么坎儿是过不去的，孩子，相信我！”杨老师紧紧握着孩子的手，坚定地说。就这样，杨老师一次又一次的家访潜移默化地改变着这个孩子，孩子心头的症结开始慢慢地化解。这学期，这位学生又以较好的状态投入到学习中来。前段时间，那位学生在一次周记中这样写道：一生中能遇见您这样的老师，此生足矣。父母给了我肉体的生命，而您却赋予了我灵魂的重生！我想，作为一名老师，一生中能收获这样的评价，此生亦足矣。
踏上**这一方热土，工作不到一年，亲身体会这个岗位的酸甜苦辣，亲眼目睹身边同事的默默付出。直至今日，我才开始体谅，开始真正理解曾经教授过我的老师们，我想，我还欠他们一句：老师，您辛苦了！谢谢您！而这句话，不仅是对他们说的，更是对所有甘当绿叶，默默奉献着的人民教师们说的。谢谢你们！是你们用大爱托起了明日的太阳，是你们用大爱谱写出一首首师德之歌！
我的演讲完毕，谢谢大家。
怎样写师德演讲稿（二）
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师。这个称号鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献。做为一名小学教师，我为拥有这样一个称号而深感无限的自豪，同时又觉责任的重大。站在讲台上，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，40分钟的课堂教学，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。所以，如何做一个受学生喜欢的老师？这是我一直追求的目标。
浪漫的诗人告诉我，微笑是一缕阳光，每个人都像需要面包需要空气一样需要它。超市的经理告诉我，微笑是一段最好的广告。你瞧，它让我们每天门庭若市，生意兴隆，财源广进。孩子们眼里的微笑又会是什么呢？一位学生在他的一篇作文中写道：老师的微笑就像春风拂面，真舒服啊！还有的孩子说：老师的微笑像一把保护伞，让他觉得学习是一件幸福的事！所以，作为一名教师，我想说，微笑是一种爱。当我们带着微笑出现在课堂上，就会在我们和孩子之间架起一座一座情感交流、心灵感应的桥梁。我们的孩子就会像玩游戏、看动画片一样快乐地徜徉在知识的海洋。
也许有的老师会说，现在的孩子能给他笑脸吗？笑一笑，他们就会得寸进尺，分不清东南西北，甚至爬到你头上。也许有的老师会问我，那些不安份的小家伙，大错误三六九，小错误天天有，常常像小泥鳅一样搅得班里的同学心神不安，扰得老师的心情像雾像雨又像风。面对这样的学生，你还微笑得起来吗？在这里，我想用特级教师于永正老师的话来回答你，微笑的背后有老师宽容的品格，善良的心地，宽广的胸怀，豁达的气度，开朗的性格，丰富的知识，诙谐的谈吐以及端正的教学思想。当我们走进课堂，面对几十双如水晶般清澈透明的眼睛，我们的微笑，已不仅仅是一种表情，它是一种爱，一种信任，是一种对活生生生命的理解和尊重，是一种对现代教育的理性和道德，它更是一种教育过程，一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程，是我们孜孜以求的教育的最佳境界。当我们微笑时，我们的脸就成了一幅美丽的风景。当我们微笑时，即使三九严寒，我们的教室依然会一片暖阳。
老师们，让我们微笑着走进课堂吧，那是我们送给孩子们的最好礼物！也是我们爱每位学生的责任和义务呀！有位哲人说得好：”把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”是的，我们是平凡的！老师们！就让我们在平凡中孕育伟大；在琐碎中去抒发我们的爱、实现我们的责任和追求！